El Ministerio de Educación informa que lidera la iniciativa de desarrollar el Plan Nacional por la Educación 2025-2040, en un esfuerzo conjunto para mejorar el sistema educativo ecuatoriano y garantizar el acceso a una educación inclusiva y de calidad para todos los ciudadanos.
Este plan, que será el marco de referencia para las políticas educativas durante los próximos 15 años, representa un compromiso estratégico del Estado más allá de los cambios de gobierno, buscando generar un consenso nacional en favor de la calidad educativa y la construcción de un Ecuador mejor.
El lanzamiento oficial de la construcción de este plan tuvo lugar este 22 de febrero en la Institución Educativa Juan Montalvo en Quito, en un encuentro con representantes de diversos sectores y comunidades educativas. Estudiantes, padres de familia, docentes, funcionarios gubernamentales, organizaciones internacionales, medios de comunicación y otros actores clave se unieron al ministro Daniel Calderón para iniciar este importante proceso de diálogo y elaboración.
Odalis Morales, estudiante del Colegio Manuela Cañizares, destacó la importancia de actualizar los métodos de enseñanza y la currícula educativa, mientras que el ministro Calderón enfatizó la necesidad de construir una política educativa que trascienda las circunstancias individuales y se centre en el futuro del país.
Fanny Cevallos, vicerrectora de la Unidad Educativa Emilio Uzcátegui, resaltó la oportunidad de participación que representa este plan para los docentes y subrayó la importancia de que las políticas educativas se traduzcan en acciones concretas y ejecutables.
Es la primera vez que Ecuador establece una planificación a largo plazo para su sistema educativo, generando expectativas tanto en la ciudadanía como en los organismos multilaterales, que acompañarán y financiarán este proceso de mejora e innovación educativa, resalta la cartera de EStado.
Pablo Bartol, gerente de Desarrollo Social del CAF, expresó el compromiso de su organización en apoyar iniciativas que promuevan el desarrollo educativo y social, destacando la importancia de la participación ciudadana en este tipo de procesos.
