Viernes, 01 Julio 2022
Avanza la construcción del Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Intercultural

Avanza la construcción del Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Intercultural Destacado

 

Como parte del proceso de socialización del proyecto de Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), el Ministerio de Educación informó que continúa los diálogos con los diferentes miembros de la comunidad educativa para avanzar en su aplicabilidad acorde al cronograma establecido que inició el 13 de abril de 2022, en reunión con el presidente de la República, Guillermo Lasso.

En este sentido, el día lunes 20 de junio de 2022, en las instalaciones del Colegio Benalcázar en la ciudad de Quito, y en el Colegio Alemán Von Humboldt de la ciudad de Guayaquil, interconectados entre sí virtualmente, se realizó una reunión de trabajo con confederaciones y federaciones de colegios particulares y otros representantes de la educación particular y fiscomisional.

Indican que en el Ecuador existen 1.156 instituciones con valores de pensión mensual inferiores a 50 dólares mensuales, y 895 instituciones con valores entre 51 y 100 dólares. Esto representa en conjunto el 64.27% de las 3.191 instituciones particulares y fiscomisionales que existen en el país.

En los siguientes días, el Ministerio de Educación continuará el diálogo con los demás sectores de la comunidad educativa para continuar ejecutando las acciones en beneficio de la educación.

El martes 21 de junio se reunieron con los representantes de los transportistas para revisar el Acuerdo Ministerial que regula el transporte escolar. "Diálogo que ya lo veníamos realizando con la Federación Nacional de Transportistas, cuyas observaciones ya han sido socializadas con la Asociación de Municipalidades del Ecuador, la Agencia Nacional de Transporte y el Ministerio de Transporte y Obras Públicas para reformar ese acuerdo ministerial", dicen.

Y para este jueves 23 de junio afirman que participarán en el diálogo convocado por la Secretaría de Educación Intercultural Bilingüe y Etnoeducación SEIBE con delegados de educación de las organizaciones indígenas para trabajar respecto al cumplimiento de derechos colectivos, efectivizar el fortalecimiento de la Secretaría, la propuesta de presencia de las nacionalidades y la optimización del presupuesto que será duplicado.

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