El Burnout o agotamiento laboral es un grave problema de salud mental para los docentes ecuatorianos. Según un estudio del Ministerio de Educación de 2023, más del 60% de los docentes fiscales padecen agotamiento emocional y estrés crónico debido a la sobrecarga de trabajo, la falta de recursos y la presión por mejorar el rendimiento estudiantil. Esta crisis se ha convertido en una epidemia silenciosa, con muchos docentes luchando por equilibrar su vida personal y profesional. A pesar del agotamiento, los maestros siguen sacrificando su bienestar por la educación. El Ministerio de Salud Pública reconoce que los docentes son vulnerables al estrés y la ansiedad por la carga laboral diaria. Las condiciones laborales en muchas escuelas fiscales son aún más difíciles. Las aulas, con hasta 37 estudiantes por clase, requieren atención individualizada que resulta casi imposible. A pesar de las horas laborales legales, los docentes trabajan más tiempo fuera de su horario, llevando tareas administrativas a casa. Según el Ministerio de Educación, el 85% de los docentes trabajan al menos 10 horas adicionales cada semana, lo que aumenta el agotamiento físico y mental. Este agotamiento, especialmente en zonas rurales y de pocos recursos, está provocando un aumento de casos de Burnout, con consecuencias como ansiedad, depresión y falta de motivación. El Ministerio de Salud Pública reporta que el 20% de los docentes sufren ansiedad o depresión, debido a la sobrecarga laboral. Este círculo vicioso afecta tanto a los docentes como a los estudiantes, y la falta de políticas efectivas empeora la situación.

El liderazgo inestable y la desconexión entre las necesidades docentes y las decisiones políticas agravan la crisis. Las autoridades no han tomado medidas efectivas para mejorar las condiciones laborales de los maestros, lo que perpetúa el agotamiento. Además, las políticas de salud mental son insuficientes, especialmente en las zonas más necesitadas. Muchos docentes no tienen acceso a servicios de salud mental adecuados, lo que agrava el estrés y la ansiedad. Esta falta de apoyo profesional está llevando a algunos a considerar abandonar la profesión o tomar decisiones drásticas como la autolesión.

Los docentes son fundamentales para el sistema educativo y su bienestar debe ser respaldado por políticas que garanticen su salud física y emocional. Es esencial implementar programas de atención psicológica en todas las escuelas y crear un plan integral de apoyo a los docentes que abarque sus necesidades profesionales y personales. Sin un cambio estructural en el sistema educativo, los docentes ecuatorianos seguirán enfrentando condiciones insostenibles que afectarán su salud y el futuro de la educación en el país.